臺北市私立靜心高級中學 CHINGSHIN ACADEMY

小學

 

國小A團課程架構

 

弦樂A團

管樂A團

教學目標

教學目標

 

  1. 代表學校上台爭取榮譽。
  2. 能對所有演奏曲目有深入理解。
  3. 能在合奏練習中建立領導統御及服從的領略。
  4. 能看著總譜分析整個樂團演奏的瑕疵並要求改進。

 

  1. 代表學校上台爭取榮譽。
  2. 能對所有演奏曲目有深入理解。
  3. 能在合奏練習中建立領導統御及服從的領略。
  4. 能看著總譜分析整個樂團演奏的瑕疵並要求改進。

課程內容

課程內容

合奏入門

 

  1. 認識作曲家
  2. 音樂風格建立
  3. 演奏台風訓練
  4. 基礎樂器保養
  5. 基本作曲訓練
  6. 行為自我管理

 

 

  1. 認識作曲家
  2. 音樂風格建立
  3. 演奏台風訓練
  4. 基礎樂器保養
  5. 基本作曲訓練
  6. 行為自我管理

 

 

  1. 進階運弓
  2. 音階
  3. 變化節奏
  4. 複拍子概念建立
  5. 實作評量

 

 

  1. 雙吐氣之練習
  2. 音階
  3. 變化節奏
  4. 複拍子概念建立
  5. 實作評量

 

 

  1. 進階運弓
  2. 音階
  3. 變化節奏
  4. 複拍子概念建立
  5. 實作評量

 

  1. 雙吐氣之練習
  2. 音階
  3. 變化節奏
  4. 複拍子概念建立
  5. 實作評量

 

  1. 個人演奏評鑑
  2. 混聲部合奏評鑑
  3. 升國中團晉級考試

 

  1. 個人演奏評鑑
  2. 混聲部合奏評鑑
  3. 升國中團晉級考試
 

 

 

國小B團課程架構

 

弦樂B團

管樂B團

教學目標

教學目標

 

  1. 能瞭解弦樂器的分類以及正確的使用方法。
  2. 能認識基礎的音樂常識與合奏概念。
  3. 能在合奏練習中建立自信與成就感。
  4. 能建立孩子對團體的責任感與榮譽心。

 

 

  1. 能瞭解管樂器的分類以及正確的使用方法。
  2. 能認識基礎的音樂常識與合奏概念。
  3. 能在合奏練習中建立自信與成就感。
  4. 能建立孩子對團體的責任感與榮譽心。

 

課程內容

課程內容

 

  1. 認識弦樂團
  2. 樂器保養
  3. 基本姿勢
  4. 認識調音
  5. 讀譜訓練
  6. 基礎節奏
  7. 團體秩序

 

  1. 認識管樂團
  2. 樂器保養
  3. 基本姿勢
  4. 認識調音
  5. 讀譜訓練
  6. 基礎節奏
  7. 團體秩序

 

  1. 基礎運弓
  2. 音階
  3. 基本拍
  4. 節奏
  5. 認譜
  6. 實作評量

 

  1. 腹式呼吸
  2. 音階
  3. 基本拍
  4. 節奏
  5. 認譜
  6. 實作評量

 

  1. 基礎運弓
  2. 音階
  3. 基本拍與節奏
  4. 音感與認譜
  5. 基礎合奏
  6. 基礎樂理常識
  7. 速度的練習
  8. 實作評量

 

  1. 基礎運氣
  2. 音階
  3. 基本拍與節奏
  4. 音感與認譜
  5. 基礎合奏
  6. 基礎樂理常識
  7. 速度的練習
  8. 實作評量

 

  1. 進階合奏
  2. 和聲之美
  3. 樂曲結構
  4. 速度變化
  5. 實作評量/晉級考試

 

  1. 進階合奏
  2. 和聲之美
  3. 樂曲結構
  4. 速度變化
  5. 實作評量/晉級考試
 
 
 
 
國小C團課程架構
 

基礎C團課程架構

階段

項目

課程內容

教學目標

 

 1.視譜訓練/練習畫拍點

 2.認識強弱記號

 3.簡易的聽寫節奏訓練

 

 

 1.正確的學習小節線在譜上的意義

 2.藉著打擊樂器學習表達力度的

   層次

 3.強化對基本節奏型的辨識

 

 

 1.以肢體動作表現二拍子、

    三拍子、四拍子的律動

 2.用肩膀/頭/雙手隨音樂做反應

 

 1.認識音樂的節拍構成與類型

 2.認識音樂中的節奏動機

 

 1.練習說出在4/4中複點

    全音符、複點二分音符、

    複點四分音符、 複點

    八分音符及休止符的意義

 2.聽琴聲能唱出C→C’中的

    三度、四度、五度、六度音程

 3.學習演奏複點節奏

 4.學習使用節拍器練習速度變化

 5.合奏

 

 1.教小朋友透過問答討論方式

    來深化節奏的學習,對音的

    長度有更具體的認識

 2.學習唱出準確的音程高度,

    加強音的距離概念

 3.學習由分割拍子認識複點節奏

    並正確演奏

 4.認識節拍器

 5.透過打擊樂器訓練合奏的概念

 

 1.一般音樂欣賞

 2.以樂器/說唱敲打方式簡單

    的描述所聽到音樂中的要素

 3.創作練習

 

 

1.能初步分辨不同風格/

    不同演奏類型的音樂

 2.能感受音樂中構成的要素並

    重複練習

 3.由複製而學習創作