中心簡介
若想要感覺安全無虞，去做本來就會做的事；
若想要真正成長，那就要挑戰能力的極限，也就是暫時的失去安全感；
所以……當你不能確定自己在做什麼時，起碼要知道，你正在成長！
～馬克吐溫（Mark Twain）
一、中心特色
靜心以「先成人，再成才」的教育理念，重視品格涵養及德智體群美兼具的教育目標，透過探索體驗課程的實施，培養個性與群性均衡發展的優秀人才，彰顯靜心高中獨特的辦學理念與差異性。
探索體驗課程的實施，讓學生在真實環境中的體驗，從真實的經驗中學習，實踐、落實在生活之中，而這一區塊正是都市型的學生難以涉足的場域，而探索體驗課程正可以提供學生落實、展現核心素養的機會。
每個學生有不同的能力，探索體驗課程提供給活動型、領導型、整合型、溝通型…等不同類型的學生，找到屬於自己得以發揮、貢獻展現能力的平台和機會，進而提升對自我的認知與信心。
每項探索體驗課程的實施，以團隊為主體，小隊分工與共同解決難題，著重於過程之中的情意範疇，包括公平、尊重、負責、真誠、分享等，在過程中不斷的進行問題解決、決策、承擔後果，促進全面思考的能力。
世界經濟論壇（WEF）探討21世紀必備的五個能力：包括跨文化認知與理解力、溝通協作力、全球議題解決力、自主學習與批判思考力，以及快速適應變動力，這些能力正是探索體驗課程能夠帶給學生，並在課程之中不斷的練習與精進。
二、中心人力配置
